আশি শতাংশ থেকে ৯০ শতাংশ প্রশ্ন একেবারে সোজা হয়েছে। বাকি ১০-২০ শতাংশ প্রশ্নের ক্ষেত্রে কিছুটা বেশি ক্যালকুলেশন করতে হবে। তবে সেই প্রশ্নগুলি যে কঠিন হয়েছে বা ঘুরিয়ে করা হয়েছে, তা বলা যাবে না। সোজাই প্রশ্ন এসেছে। উচ্চমাধ্যমিকের অঙ্ক পরীক্ষার প্রশ্নপত্র নিয়ে এমনই মন্তব্য করলেন কলকাতার পাঠভবন স্কুলের অঙ্কের শিক্ষক সুমিত ভট্টাচার্য। তাঁর কথায়, ‘এমনভাবেই এবার প্রশ্ন করা হয়েছে, যাতে সমস্ত চ্যাপ্টার থেকেই ছাত্র-ছাত্রীদের জ্ঞান যাচাই করে নেওয়া যায়। খুবই সহজ হয়েছে। ৮০-৯০ শতাংশ প্রশ্নই একেবারে সোজা করা হয়েছে। কোনওরকম ঘোরানো প্রশ্ন করা হয়নি। যেরকম প্রশ্ন দিয়ে আমরা ছাত্র-ছাত্রীদের অঙ্কের মূল ভিত্তি বা প্রাথমিক ধারণা তৈরি করি, সেরকমই প্রশ্ন করা হয়েছে।’
উদাহরণস্বরূপ অ্যাপ্লিকেশন অফ ক্যালকুলাস, ডেফিনাইট ইন্টিগ্রেশন, ইনডেফিনাইট ইন্টিগ্রেশন এবং প্রোবালিটি থেকে যে প্রশ্নগুলি এসেছে, সেগুলির কথা বলেছেন পাঠভবন স্কুলের অঙ্কের শিক্ষক। তিনি জানিয়েছেন, ওই অংশগুলি থেকে একদম সহজ প্রশ্ন করা হয়েছে। এরকম প্রশ্ন ক্লাসে প্রচুর করানো হয়। ফলে পুরোটাই ছাত্র-ছাত্রীদের নখদর্পণে আছে বলে জানিয়েছেন তিনি।
আবার এমন একাধিক প্রশ্ন এসেছে, যেগুলি পড়ুয়াদের জ্ঞান যাচাই করে নিয়েছে। তিনি বলেছেন, ‘যে কম্পোজিশন অফ ফাংশনস ধরে আমরা ফাংশনের চ্যাপ্টার থেকে ইনভার্স ফাংশন থিওরি বুঝিয়ে থাকি ছাত্র-ছাত্রীদের, সেখান থেকেই প্রশ্ন করা হয়েছে। সেটা খুব চোখে পড়ার মতো। অত্যন্ত কনসেপচুয়াল প্রশ্ন করা হয়েছে। ইনভার্স ত্রিকোণোমিতি ফাংশন থেকে একেবারে সহজ প্রশ্ন এসেছে। খুব ভাবনাচিন্তা করে উত্তর দিতে হবে, এমন প্রশ্ন করা হয়নি। ওই অংশটা নিয়ে ছাত্র-ছাত্রীদের মনে একটা আতঙ্ক থাকে। কিন্তু ঘুরিয়ে প্রশ্ন করা হয়নি।’
তিনি আরও বলেছেন, ‘ম্যাট্রিক্স থিওরি থেকে সিঙ্গুলার ম্যাট্রিক্সের কনসেপ্ট দিয়ে যে প্রশ্নগুলি এসেছে, সেগুলি কনসেপচুয়াল হলেও খুবই সহজ। আবার ৩.২ দাগে ইনভার্স ত্রিকোণোমিতির যে প্রশ্নটা আছে, সেটা খুবই গুরুত্বপূর্ণ। ওটা করতে ছাত্র-ছাত্রীদের কিছু বেশি সময় লাগতে পারে। কিন্তু তাদের একেবারে পরিচিত প্রশ্ন। ডিটারমিন্যান্ট থেকে যে দুটি প্রশ্ন এসেছে, সেই দুটিও খুবই সহজ। ক্র্যামারস রুল থেকে খুব ভালো এবং বুদ্ধিদীপ্ত প্রশ্ন করা হয়েছে। সেকেন্ড অর্ডার ডেরিভেটিভ থেকে একেবারে সহজ প্রশ্ন এসেছে।’
6,000.000+downloads/Free/Bengali/Version2.3.4
6.88% Weekly Cashback on 2025 IPL Sports
